интервью
Александр Жданов
Тренер группы новичков GirlPower FC и детской команды 5-6 лет в #tagsport.
#содержание
Прим.: интервью было записано в Лужниках.

Плейлист из любимых треков

  • Кино. Спокойная ночь.
  • Кино. Дерево.
  • Скриптонит. Время возвращаться.
  • Noize MC. +/-0.
  • Клава Кока. Краш.
  • Бременские музыканты. Серенада Трубадура.
  • Anacondaz. Всё хорошо.
  • Старый клён из к/ф «Девчата».

Матч

Кубок УЕФА 2005/2006 Крылья Советов – АЗ Алкмаар.

#общение_с_ребёнком #наставничество #задачи_тренера
#тактика #тотальный_футбол

___

Я сейчас ездил в лагерь с детьми, провёл с ними там шесть дней и видел, что они делают в быту: как ведут себя в столовой, как в бассейне друг с другом разговаривают и так далее. И соответственно, ты наблюдаешь и в каждой этой ситуации у тебя возникает возможность пообщаться с ребёнком. Спустя какое-то время, если ты это общение строишь не с позиции силы, ума и того, что ты сейчас научишь ребёнка, как жить – оно получается более-менее доверительное. Он понимает, что может с тобой договориться, может какие-то свои мысли сказать.

Даже если это общение не про футбол, в общем, то на тренировках всё равно образуется другой уровень доверия между тобой и ребёнком. Он тебя будет слушать, не потому что ты что-то гениальное говоришь и не потому что он хочет научиться играть в футбол. А в частности, потому что общаешься с ним ты и задачи ставишь именно ты ему. Так как ребёнок тебе доверяет, он эти задачи выполнит и попробует даже прислушаться к каким-то советам, которые ты ему даёшь. По жизни ты ему высказываешь какие-то мысли, часть из которых он находит логичными, непротиворечивыми и не поучительными в плохом смысле этого слова.

___

Для детей я хотел бы стать наставником, даже не с футбольной точки зрения, а с чисто человеческой, и потом через это учиться играть в футбол.


Даже не через это, футбол – это просто метод времяпрепровождения, назовём это так. Он ничем не лучше и не хуже любого другого вида спорта. Если человеку нравится футбол – я могу как-то его провести через футбол, что-то ему рассказать о нём и при этом стать тем, кто может в сложных ситуациях если не помочь, то хотя бы выслушать. Это важно. Было бы здорово, если бы человек мог прийти ко мне с какой-то проблемой, которая у него возникает.

___

При этом мне кажется, некоторым детям не нужны наставники. В разные периоды жизни им нужен разный характер человека. Кому-то нужен учитель, который обладает неким навыком и может для тебя его раскрыть и показать, как что работает. Это не совсем про наставничество, наверное, можно быть достаточно не эмпатичным учителем.

В какой-то момент времени человеку нужен тренер, который его просто научит что-то делать, потому что он хочет достигать, бежать быстрее и так далее. Ты видишь, что хочет человек, и немного подстраиваешься под него. А когда у него начинаются какие-то изменения внутри, ты свою роль меняешь для него.
___
С детьми мне больше нравится работать, просто потому что я будто бы больше могу влиять на их восприятие жизни, мира и всего.
И мне так больше нравится, чем со взрослыми, со взрослыми я не хочу влиять. Или не умею.

___

Если говорить про любительский футбол, в который девчонки играют, я вижу своей целью просто показать, что футбол это классно. Понятное дело, ещё и научить совсем базовым вещам. Я тренировал какое-то время команду, потом группу новичков, и я её тренирую уже достаточно долго. Настолько долго, чтобы устать (смеётся). Ну, потому что ты примерно одно и то же делаешь. Я мог бы придумывать другое, но мне кажется, инструменты, которые я применяю, работают. И я, видимо, не очень понимаю, зачем что-то менять каждый раз.


С другой стороны, сегодня, например, у нас будет другая тренировка. Я попробовал так на сборах делать, и мне интересно, как это будет у нас. Но ещё раз, мне кажется, моя основная цель в группе новичков – показать, что футбол это весело и интересно. Пока инструменты, которые я применяю, как-то справляются с этим.

___

В целом, мне кажется, я слабый тактик в том плане, что я всегда отвечал только за свои действия, когда играл. С точки зрения того, что лично я делаю на поле, мне кажется, я понимаю много вещей. Но мне их никто не объяснял, я их как-то сам понимал, чувствовал.

В футболе есть, конечно, оригинальные, но очень много каких-то супер-общих идей. То, что ты их упомянул во время тренировки – не значит, что они будут работать. То есть задача тренера состоит в том, чтобы эти идеи потом как-то претворить в жизнь. Найти правильные инструменты, слова. Даже иногда метафоры. Иногда нужно подобрать точную метафору, чтобы объяснить людям через какую-то жизненную ситуацию, что происходит в этом моменте.

___

Если говорить про тотальный футбол, ну… я себе футбол так и понимаю. Для меня это когда ты стараешься участвовать в каждом моменте игры. Нет игроков, которые защищают, которые атакуют – все защищаются, и все атакуют. Нет моментов, когда ты выключаешься из игры и считаешь, что ты сейчас не выполняешь никакую функцию. В каждом эпизоде понимаешь, если ты просто стоишь на месте – почему здесь стоишь, если бежишь – зачем бежишь. У тебя нет супер-жёсткой привязки к позиции, потому что игра вынуждает тебя действовать. Ты скорее исходишь из её логики, чем из той позиции, на которую тебя поставили.

И плюс, наверное, ещё одна вещь, что ты – универсальный игрок. Я за то, чтобы человек обладал всеми базовыми навыками, которые нужны в футболе. Что-то у него может получаться лучше, что-то хуже, но при этом его футбольного интеллекта должно хватать для того, чтобы сыграть на разных позициях и в разных ситуациях. Для меня тотальный футбол – это про желание играть, желание забивать. Футбол, в котором наша задача не пропустить гол, мне кажется странным.
#самара #детство #дом

___

– Ты живёшь сегодняшним днём?
Я живу завтрашним днём, завтра я уезжаю в Самару (улыбается). Там Волга, песок, покупаться можно будет. Я живу завтрашним днём, думаю – я приеду в Самару, мы поедем в деревню с родителями. Я не был в деревне очень давно. Это 200 километров от Самары. Там говорят на чувашском языке, у меня мама чувашка. Там стоит старый дом бабушки с дедушкой, они ушли уже и... этот дом никому не нужен, там никто не живёт, его не продают. И там есть большой участок.

___

В прошлый раз, когда мы ездили в Самару, мы ходили на экскурсию, которая называется «Непарадная Самара» – по старым подъездам, по каким-то дворам. Там есть хорошее турагентство, которое открылось не очень давно, и они прикольные штуки делают. «Город-курорт», кажется, называется. И вот, эта экскурсия от них. Мы зашли в какой-то двор и встретили бабушку. Во дворе есть куча всего, что ещё не сделано, а она говорила только про то, как у них всё классно. То есть там какие-то углы с кирпичами, просто развалины с мусором. Стандартная, короче, история.

И нас это навело на какие-то такие мысли, что… странно, что человеку достаточно этого. А эта же бабушка сказала ещё фразу, что-то типа «никто ничего не хочет делать». И я сначала согласился – вроде да, никто ничего не хочет. А девушка сказала, что наоборот – все всё хотят, просто никто ничего не делает. Вот у любого человека спроси, чего он хочет, и он тебе скажет, чего он хочет. Там, чтобы не было пробок, чтобы на улице было чисто, чтобы то, сё. Все всё хотят, но… сделать сложнее, в общем. Сейчас пытаюсь, когда захожу в дом и ложусь на кровать, ещё взять телефон, написать что-то в управляющую компанию. Или сфоткать, идя по улице, что вот отвалилось, не знаю, мусорное ведро где-то там.

___

– Для тебя дом в Самаре или здесь?
Дом внутри. Я себя чувствую дома… да где угодно. Главное, чтобы ты сам с собою был в ладах, что ли. Быть может, это какое-то чувство, я вот сейчас подумал, связанное с формированием детской привязанности. О том, что ощущение дома – это ощущение того, что тебя любят. И если оно у тебя есть, то ты себя чувствуешь спокойно, как-то защищёно, уверенно – в целом, где угодно. А если у тебя его нет, это очень грустно. У меня оно чаще есть, чем нет.

___

Я вообще не очень люблю гулять и куда-то ходить. Мне нравятся спокойные места, не люблю, когда много людей. Лужники я выбрал для интервью, потому что в Москве, наверное, нет более родного мне места. Здесь я тренирую уже семь лет, это моя любимая работа. Здесь спокойно, здесь футбол. Для меня это большой парк, в котором достаточно мало людей, где можно поделать в целом всё, что ты хочешь. Рядом есть вода, много деревьев. Я не знаю больше таких мест в Москве, где так много полей, так спокойно, большая территория.
#мгу #математика #кандидатская

___

Я учился пять лет в университете и потом ещё четыре года в аспирантуре, да, жил в общежитии. То есть я девять лет провёл на «Университете», и там есть футбольные поля МГУ, на которых я, соответственно, девять лет играл в футбол. Но я почему-то вообще не хотел говорить про него, то есть… для меня это настолько уже что-то далёкое. Не хотел возвращаться к этому, говорить, что я где-то учился когда-то там… когда-то где-то я учился.

___

– Почему ты решил поступать на мехмат?
Ноль причин, просто математика получалась лучше всего. Мне не надо было никогда ничего в школе учить, там как-то всё логично.

За меня сестра всё выбрала (смеётся). В девятом классе она записала меня на курсы подготовки к поступлению в аэрокосмический лицей, у нас в Самаре есть. Там были вступительные экзамены, а ещё была олимпиада, по которой 25 человек просто так зачисляли. Я каким-то образом занял 23 место из 25, и мне не надо было писать экзамены.

А потом в одиннадцатом классе сестра предложила поступать в Москву. Мы приехали одним-двумя днями и подавали документы на мехмат и на ВМК. Мне нужно было сдавать ДВИ, но оказалось, что у меня есть какой-то диплом олимпиады, который мне дает 100 баллов за этот экзамен. И так я поступил.

___

Я не привык что-то делать по ночам. Ну, то есть в университете, когда люди не спали перед экзаменом, потому что они что-то учили – я дремал в кроватке. Я заканчивал учиться, например, в девять-десять часов вечера. Потом включал какой-то фильм, смотрел 2 часа, а в двенадцать ложился спать. Ну, это нормально, когда ты 10 дней до этого 12 часов в день ботаешь. Я как-то всегда так подходил. Конечно, я волновался, с утра вставал, перечитывал все билеты.

___

– У тебя докторская по математике?

– Нет, это не докторская, это… кандидат наук это называется.

– Я вынуждена спросить.

– Да-да-да, кандидат наук по математике, в Высшей школе экономики защитился. Просто в МГУ не разрешали, а мне было нужно, чтобы в дипломе было написано и Вышка, и МГУ, потому что я в тот момент работал стажёром-исследователем в лаборатории стохастического анализа ВШЭ. Коллеги, которые меня курировали в Высшей школе экономики, сказали, что у нас можно защититься, и как-то всё спокойно мы сделали. Просто переделали документы, и я там защитился.

– Какая у тебя тема была?

– Асимптотический анализ процессов гауссовского хаоса. Это название, но там было про… есть какие-то случайные процессы – гауссовские, назовём их так. Иногда их значение становится очень большим, и я там оценивал вероятность таких редких событий. Ну… это как бы хорошо, если ты кандидат наук (смеётся). Я чисто написал для красного словца и просто, потому что какой-то объём работы уже был выполнен, и почему бы не доделать, да… как-то так.

#первый_тренер

___

– Ты начал работать тренером, когда учился в аспирантуре?
– Я не помню. Мне кажется, да.
– Тебя всегда интересовал футбол?
– Ну, я играл в него, да. В Самаре я занимался в обычной детско-юношеской спортивной школе, она называлась «Чайка». Это посёлок Управленческий, от моего дома минут сорок на автобусе надо было ехать. Я там играл в футбол, никогда у меня не было мысли, что я стану профессиональным футболистом, и желания такого я за собой не помню.

Ну, вот лет с десяти до шестнадцати, наверное, я тренировался пять раз в неделю: три раза на улице, один раз в зале, и ещё был один игровой день. Было классно. У меня был хороший тренер. Он на меня всего один раз в жизни накричал. На других он, конечно, кричал тоже, но на меня один раз и потом извинился. Всё время говорил, что я умный (улыбается). Мне кажется, я сейчас тренирую во многом благодаря ему. Ну, такое у меня ощущение.

___

Мне кажется, он нас не ограничивал. Когда мы играли в футбол, он практически всегда просто уходил. Ну, то есть мы делали основную тренировочную часть, примерно час. В упражнениях, конечно, он говорил нам, как и что делать, подгонял. И потом мы делились на команды, или он нас делил – я уже не помню. Он уходил в свою каморку, заваривал себе чаёк. Выходил с этим чайком, смотрел на нас и уходил опять. А мы просто играли в футбол.

___

Он не то чтобы очень много с нами говорил, но находил важные слова и замечал какие-то маленькие штуки. Один раз я по телевизору смотрел игру Крыльев Советов. Там играл Андрей Тихонов, который до этого был в Спартаке. И вот он находился в центре поля, ему дали пас, и он одним касанием развернулся и побежал дальше.

На следующей тренировке мне дали пас, и я так сделал. И тренер сказал, что это было круто. То есть ты только вчера это посмотрел, подметил для себя – сам внутри, – потом решил это сделать на тренировке. Сделал, и тренер взял, и всё это заметил. Такой какой-то момент был. Волшебный.

___

Один раз мы ездили в Краснодарский край на турнир. Заняли то ли шестое, то ли седьмое место из восьми, но это не так важно. Там был момент, когда мы между собой играли на всё поле и все забили голы, кроме меня. И я просто расплакался после игры, а мне было лет двенадцать, может быть. Кто-то, видимо, сказал об этом тренеру. И он пришёл ко мне в номер, спрашивает, чего плачешь. Я говорю – да вот, все забили, я не забил. А он просто сказал – не ожидал от тебя такого, Саша – и ушёл.

И на меня это подействовало. Оказалось, это были очень правильные слова, потому что я в тот момент как-то формулировал, решал, каким человеком хочу быть. Вот таким, который плачет, когда не забил гол, или нет. И решил, что нет. Какие-то такие моменты мне больше всего запомнились. Да, он нас не ограничивал и находил правильные слова.

___

Я к нему ездил, кстати, потом. Года три назад, наверное. Он там ещё работает, да. У него была игра какая-то. Он стоял в той же самой ветровке, в которой тренировал нас, там «Самара» написано. После игры я подошёл и стою так перед ним, и он смотрит на меня, и такой… Жданов! Я говорю, да! Он стал спрашивать, как дела, как в Москве, я говорю да-да, вот я тренер, спасибо Вам.

Потом я попросил его показать свои конспекты. Ну, я же тоже что-то там себе записываю. Мы пошли в его каморку, в которой он нам форму выдавал. Мы там стояли в очереди, и он говорил, например, Жданов! Ты заходишь, он смотрит на твою посещаемость – ходил ты на тренировки или нет. Такой, ну да, ты молодец, ходишь на тренировки. И вот тебе портфель там, форма игровая. У нас иногда были какие-то такие раздачи формы, и это были одни из лучших дней в моей жизни (смеётся). Ну, когда тебе её не покупают, не родители дают, а ты просто своей жизнью, каким-то нахождением в чём-то заслуживаешь что-то ещё.

И да, и вот в этой каморке он там листал, показывал свои конспекты. Было прикольно. У него тоже там такие записи, каракули. Ну, главное, чтобы он понимал.
#мысли #без_названия
#о_себе #что-то_ещё

___

– У тебя был момент, когда ты из-за чего-то думал закончить с футболом?
Нет. Футбол для меня, наверное, был способом преодоления трудностей. Если у меня было плохое настроение – я шёл играть в футбол. Если у меня что-то в школе не так – я шёл играть в футбол. Ну, то есть я так все свои жизненные ситуации переживал. Я думаю, иногда это и в негатив играет. Например, бывают моменты, когда тебе нужно что-то сказать. Сказать, что ты чувствуешь, а не уйти играть в футбол. Ты на что-то злишься и свои эмоции перенаправляешь в другое русло, но при этом проблема не решается. В следующий раз проблема та же возникнет.

У меня не было такого, что я думал закончить с футболом. Я перестал тренироваться в одиннадцатом классе, потому что готовился к ЕГЭ, но сейчас я вообще не очень понимаю, как так произошло. Мне сложно поверить, что у меня не было времени ходить на тренировки. Может, это и не я был. Кто-то другой. У меня так часто бывает, что я вообще не ассоциирую себя с собой двух-трёхлетней давности, который что-то там делал. Совсем другие мысли, в какой-то совсем другой точке я был.

___

Каким я себя помню в детстве? Я думаю, это во многом штука, сформированная общением со мной. Ну например, если я получал четвёрку за диктант, то приходил и говорил, что у меня четвёрка. А меня спрашивали, почему не пятёрка? Аргумент мой был такой – у всех остальных двойка. Мне говорили – Саш, какая разница, что там у всех остальных. У тебя почему четвёрка? Я такой – но у всех остальных двойки! 2+2 не можете сложить, что ли (смеётся).

И в какой-то момент, мне кажется, это сформировало во мне такую самобытность. Но опять же, это бывает в плюс, бывает в минус. Ну, то есть сейчас я такой… выдумщик, назовём это так. Мне легко придумать что-то интересное. При этом мне кажется, что все мои идеи такие лучшие и вообще гениальные, оригинальные (смеётся). А если другие люди так не считают, или у них есть свои идеи, которые я считаю не очень прикольными… Ну, мне сложно с этим, сложно это транслировать. Я стараюсь учиться у других людей в эти моменты. Смотрю, как все остальные на это реагируют, и пытаюсь что-то поменять.

___

Мне кажется, я скорее сторонюсь от определения себя в каких-то категориях. Категория, от которой я сторонюсь больше всего – это про то, что я какой-то россиянин, житель России. Я вообще не чувствую никакой связи с… я не знаю, с березами, с чем, с культурой. Понятное дело, что она меня формирует, что я с ней взаимодействую. Но при этом я встречаю многих людей, ценности которых я не разделяю здесь, и много мыслей где-то в других странах, которые мне близки. И мне намного проще ассоциировать себя скорее с этими идеями, чем с какой-то конкретной страной, состоящей из кучи разных людей. Просто так случилось, что я здесь родился.

___

– Что тебя мотивирует заниматься, чем бы то ни было? Неважно – это работа, увлечение или творчество, например.

Может быть несколько вариантов. Либо я чётко понимаю, зачем это нужно. Либо я чувствую, что хочу это делать. Либо, наверное, это что-то, что ты бы и не очень делал и вроде делать это не очень надо, но ты можешь на этом заработать какие-то деньги. И потом, может быть, делать на эти деньги что-то хорошее долгое время, например.

В общем да, стоит признаться, что эта мотивация тоже присутствует в каких-то моих действиях. Но она не на первом месте точно. То есть, наверное, сначала – интерес, потом – необходимость. Причём сделать проект бесплатных тренировок для кого-то, просто потому что я верю, что это хорошо и что людям надо помочь – это тоже мой интерес.

___

Есть фонд «Вверх», который помогает детям-сиротам с образованием. Ещё они организовывают лагерь в детском доме для детей с умственной отсталостью в Псковской области, в Порхове. И нас как-то позвали летом провести там смену, связанную с футболом, во время Чемпионата мира 2018 года. Потом я ещё ездил на пару смен как волонтёр, который просто общался с детьми в группе.

Ты не входишь ни в какую особенную роль, ничего не играешь. Ты просто общаешься с ними, как ты можешь. Смотришь, что они понимают, чего не понимают. Как-то подстраиваешься под это, но это что-то не искусственное. Какое-то обычное общение, и я не рассматривал это как что-то особенное. Для меня это было достаточно органично. Ещё там были интересные ребята-волонтеры, с которыми я мог пообщаться. Соответственно, я ездил, потому что мне нравились люди, нравилось общаться там с людьми. Как-то так.

___

– Как ты выбираешь книги?
Позавчера мы ходили на фестиваль добрососедства, у нас на районе был. Мы думали, что придём и там будет что-то на коленке сделано, а был прикольный фестиваль. Там были разные мастер-классы, я на головоломках завис. И была книжная ярмарка, около шести издательств. «Поляндрия», «Самокат», какой-то «Розовый жираф». Вот, и мы купили восемь книг. Хотя я за последние полгода прочитал ноль книг (смеётся). В детстве я ничего не читал, кроме школьной программы – чисто то, что сказали. Мне не очень нравилось, а потом в универе, когда… ну, типа математика или «Записки о Шерлоке Холмсе» – конечно, «Шерлок Холмс» интереснее в миллион раз. Вот, и я его читал, и всё остальное тоже.
«Гарри Поттера», кстати, я на втором курсе прочитал.

Так вот, на фестивале мы купили восемь книг, и… я, наверное, сначала выбираю по обложке, потом по описанию. Я ещё не люблю книги, которые все читают. Но это, я думаю, у меня в том числе от вот этого…отрицания всего. То есть если все ездят на самокате – Саша не ездит на самокате. Если все читают «Гарри Поттера», то Саша – что, какой «Гарри Поттер»? Если все делают как-то – то я делаю не так. Такой нигилизм очень сильно во мне развит. У меня про всё так, там… если кто-то говорит, когда будешь в Питере, обязательно сходи туда – это значит, я туда не пойду. Обязательно (смеётся). Но сейчас это меняется немного, когда я раскусил, что я за человек.

___

Я не очень люблю думать над фильмами или книгами, когда меня грузят в моменте просмотра или прочтения. Мне нравится интересный сюжет, его развитие. Люблю, чтобы легко читалось. А потом ты просто живёшь, и у тебя мысли приходят уже после того, как ты смотрел что-то. Я люблю думать без всего. Мне нравится расслабляться на фильмах, и массовое кино идеально с этим справляется.


А какие-то гениальные мысли, которые пытается выразить человек через фильм… Ну, если у тебя есть какая-то идея – ты просто скажи её, зачем упаковывать её в десять слоёв. Хорошая мысль хороша сама по себе. Кино для меня как любой вид искусства – самовыражение, это больше надо человеку, который это создаёт. Если ему так комфортно, классно и он в этом видит своё – то пусть делает. Я просто перестану смотреть, если я это не чувствую и не разделяю. Мне больше нравятся фильмы, где всё чуть более на поверхности, а мысли у меня потом сами возникнут. Мои мысли, а не те, которые пытался зашифровать автор.

И вряд ли я могу изменить всё то, что сейчас происходит… но поменять мир вокруг себя я, наверное, могу.

___

Мы с девушкой сейчас думаем… а что дальше?
Ну, это такой вопрос, на который ты каждый раз, наверное, можешь находить новый ответ, но пока что ответ такой, что… не знаю. Круто разделять мусор. Круто, когда тебя что-то не устраивает – писать. Круто, когда, я не знаю… у тебя отваливается карниз, который может при ветре убить человека, упасть на машину – пойти в управляющую компанию и сказать, что вот, такие-то дела. Даже если у тебя нет машины. Здорово с соседями делиться какими-то вещами. Велосипед там, дрель и так далее. Здорово, если есть какой-то вот заброшенный бабушкин дом. Быть может, вообще в какой-то момент приехать туда и там начать выращивать что-то. Рассказывать об этом, наверное, остальным. При этом, конечно, не забывать всего, что происходит вокруг.

Мы смотрели интервью у Дудя. Гордона, что ли. Странное интервью… ну, я думаю, чтобы его обсуждать, нужно отдельно собираться. Там была прикольная фраза про то, что «мир суждено поменять единицам, но каждому дано изменить себя».
#разбор_матча
В этой рубрике тренер выбирает любой матч, который хочет разобрать по ключевым моментам или рассказать связанную с ним историю.
Мы смотрели короткую версию отборочного матча
на Кубок УЕФА 2005/2006 Крылья Советов — АЗ Алкмар.

___

История этого матча такая: Крылья Советов заняли, кажется, в предыдущем сезоне 3-е место в Чемпионате России, обыграв в гостях Сатурн в последнем туре со счётом 2:1. И вот, они вышли в Кубок УЕФА. Это какой-то отборочный матч. Сезон 2005/2006. Против Крыльев играет Алкмар, это команда из Нидерландов, Луи ван Гал тренирует.

Там Крылья Советов, по моим раскладам, должны были проиграть сто пудово. Ну, это какой-то голландский клуб, казалось, что Нидерланды тогда – это вообще другая планета с точки зрения футбола.

___

И в это время мы с родителями возвращаемся из деревни. Мне кажется, это ранняя осень. У нас на втором этаже был такой музыкальный центр – «Акай». И так… солнце проникает сквозь балкон, потом дальше через окна в зал, и стоит эта стенка, там «Акай». Я нахожу радио, по которому транслируют матч Крыльев, и там говорят, что счёт 3:1. Я не понял, что происходит. И забивает, например, Алкмар, говорят – счёт 3:2. В этот момент я понимаю, что, оказывается, 3:1 выигрывали Крылья.

И так я дослушал весь матч, сидя перед этим музыкальным центром, и был просто в шоке. Я вообще не мог поверить, что происходит. Комментатор был хороший по радио, кричал там. Это, я думаю, какая-то золотая эра Крыльев Советов, да. Там есть интересный человек с интересным именем Баба Адаму. В ответном матче он забил гол через себя. Этот матч Крылья выиграли 5:3, а следующий проиграли 3:1 и не вышли дальше. Хотя итоговый счёт был 6:6, но так как Алкмар забили больше голов в гостях, мы никуда не вышли.

___

– Но всё равно голы тут совершенно классные. Я помню больше всего последний гол,
который забил Антон Бобёр (90’).
– Это где игрок забегал справа, а он пошёл в другую сторону и с левой забил?
– Да, да, который просто с фланга сместился.
– И сказали, что у него левая нерабочая.
– Да, да-да, это… ну, что-то такое всё, всё случилось. День какой-то такой, да. Повезло, просто повезло. Просто решил ударить.
– Он так шёл, будто знал, что забьёт.
– Ну, это достаточно стандартное действие для футбола. Ты получаешь мяч на фланге, человек забегает по флангу, уводит одного из игроков. Ты остаёшься один в один. Ну да, смещаешься в центр и завершаешь. То есть это супер распространённая штука, но чтобы Антон Бобёр забил такой гол.
С левой нерабочей ноги. В матче Крылья Советов – АЗ Алкмар, в Кубке УЕФА – это достаточно не распространённая вещь.

___

Это очень сильное впечатление из детства, и вот из всех матчей – а я смотрел кучу футбола… Ну, точнее до какого-то момента я ненавидел смотреть футбол. То есть я уже играл, но вообще не понимал, как его можно смотреть. А потом в 2002 году я первый раз увидел финал Лиги чемпионов и… всё, с того момента смотрел. Тогда её ещё по НТВ показывали, там Локомотив, Спартак играли.

У меня папа – он работает на автобусе – периодически встречал команды, которые приезжали играть с Крыльями Советов. Ну, периодически – это три раза, о которых я знал. И он брал меня с собой. Мы встречали, я помню, Динамо, Торпедо и Спартак. У меня были такие листочки, как стикеры, и я ходил с ними и у всех брал автографы. Теперь где-то дома они лежат. При этом я понятия не имел, кто это вообще.

Некоторые футболисты меня удивляли. Ну, они слишком вольготно себя как-то чувствовали, сидели там на задних сидениях, раскидывали ноги вверх. Ели семечки, выбрасывали их просто в проход, кожурки. Когда ты к ним подходил брать автографы, они говорили – типа, ты вообще знаешь, кто я. А я был такой маленький мальчик, мне было и так стрёмно. Они такие – ну, там этот человек в сборной России играет. Было странно. Ну, то есть я был маленький, но мне уже тогда было странно – почему я понимаю, что это как-то нехорошо, а они нет.

___

– У тебя был какой-то любимый игрок в Крыльях Советов?
Да, был. Там был такой человек – Соуза. Мне кажется, у него был 8-й номер, в центре поля, такой маленький бразилец. Как-то он всех очень легко обыгрывал, вообще всех на уровне Чемпионата России. Там в то время ещё был в ЦСКА Карвальо, тоже очень хороший бразилец. И вот мне были очень интересны матчи Крылья Советов – ЦСКА, как они друг на фоне друга выглядят. Моё мнение было, что Соуза посильнее. Он играл в команде, которая была в целом послабее. Тогда в ЦСКА играло очень много ребят из сборной России – там Березуцкие, Игнашевич. Но индивидуально мне Соуза очень нравился, да, как играл этот человек. Наверное, из всех игроков в Крыльях Советов он был самый интересный для меня.
#тренерский_блиц

В каждой паре нужно выбрать тренера, наиболее близкого себе

с профессиональной точки зрения.

#вопросы_от_команды

Игроки группы новичков задают Саше интересующие их вопросы.

команда:
Любимый футболист?
саша:
Зинедин Зидан.
команда:
Ты очень очень хороший тренер. Почему ты не сделаешь свою команду, которую будешь вести к успеху?
саша:
Если чувствую – что я хочу, надо и понимаю, зачем – то делаю. Или когда просто какое-то вдохновение что-то сделать, но этого хватает только на разовые истории. А всё-таки взять команду, вести её – это планомерная работа, и вот на такую системную работу мне не хватает понимания, зачем & почему. Ну, у взрослых мне больше не хватает понимания в том плане, что были девочки, которые не играют в футбол – теперь они играют в футбол и им это нравится. Кажется, основная задача выполнена.

Иногда бывает, конечно, такое желание – ага, если бы у меня сейчас была команда, мы бы вот это сделали, потом это и то, и так много всего интересного… Но я думаю, это иллюзия, потому что у меня есть детская команда, с которой тоже можно делать миллион всего, но какие-то параллельные задачи расфокусируют меня.
команда:
Какую можно делать домашку, чтобы поскорее выйти из новичков в игроков команд?
саша:
Домашку Олега. Только такую и можно делать.
Прим.: а ещё у группы новичков появился сайт, где есть много всего полезного и интересного, включая упражнения на технику.
команда:
Какие качества, на твой взгляд, отличают перспективного игрока?
саша:
Мне кажется, нужно очень сильно хотеть стать футболистом/футболисткой.
команда:
Не планируете ли запустить ОФП для девчонок, которые ходят на тренировки?
саша:
Уточнить у Равиля.
команда:
За какой клуб болеешь?
саша:
Ни за какой. Я болею за красивый футбол.
команда:
Три самые полезные и три самые вредные вещи для футболистки?
саша:
Я не знаю, не могу сказать.
команда:
Если не футбол, то что (игра)?
саша:
Другой вид футбола. Пляжный, 1х1, просто набивание мяча.
команда:
Расскажи, за что ты любишь футбол.
саша:
Он честный, мне кажется. Он даёт тебе ровно столько, сколько ты отдаёшь ему.
команда:
Порекомендуй, пожалуйста, классный фильм или сериал про футбол.
саша:
«Убойный футбол», «Всё или ничего» (классный сериал про Манчестер Сити). Сейчас выйдет ещё сериал про Арсенал, Амазон снял.
команда:
Саша, какую музыку ты слушаешь, чтобы настроиться на тренировку?
саша:
Никакую.